2024年教育智能硬件市场与用户洞察报告-艾瑞咨询x天猫-202408.pdf
摘要 : 本报告由企服研究三组撰写，题为《2024年教育智能硬件市场与用户洞察报告》，署名作者包括李鑫、籍孟合、子张、滕月。报告深入探讨了教育思维与科技基因的结合，以及教育智能硬件在教育数字化发展中的关键作用。报告指出，教育智能硬件通过解决细分学习痛点，如学练机、智能手写笔等，覆盖了不同教育场景和需求。技术发展，如墨水屏、类纸膜等，不断优化产品功能，提升用户体验。
报告从中美两国的校内校外市场、产品渠道模式生态、市场供给与用户需求等方面进行了全面分析。特别提到，中国校外教育智能硬件品类多样，生态繁荣，学习平板作为超级品类，功能齐全，单价高，规模大。而美国校内硬件应用占主导，数字化水平领先。预计到2024年，中国教育智能硬件市场规模将达到739亿元，其中校外消费级575亿元，校内机构级164亿元。
报告还分析了产品力、渠道力和模式力。在产品力方面，学习平板竞争走向标准化和专业化，教育电子纸聚焦学练场景，便携类产品强调高端化与性价比，早教类产品物美价廉。渠道力方面，消费级渠道获知来源多元，购买渠道集中，运营商和OMO模式可深化市场教育。机构级渠道如公立学校进校流程复杂，区域集采模式受青睐。模式力方面，传统商业模式以软硬功能、内容为主，未来可能向服务化、平台化转型。
整体而言，报告为教育智能硬件行业提供了宝贵的数据、分析和洞察，有助于行业参与者更好地理解市场趋势和用户需求，指导产品创新和市场策略。
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