2023年全球课后服务行业报告：教育与社会问题的价值耦合与全球解法-艾瑞咨询-202306.pdf
摘要 : 减负和综合成长等需求，需要有专业的人员提供支持和指导。从家长视角来看，课后服务可以解放他们，让他们能够安心工作，同时也能够放心地将孩子交给专业机构进行看护和教育。
在国际和国内视角下，课后服务的内涵基本上是一致的，但在具体的服务对象、服务提供者和服务内容等方面存在差异。中国的课后服务行业处于发展早期阶段，与发达国家相比还存在一定差距。
中国课后服务行业的发展受到政策的驱动，经历了需求酝酿探索、规范普及和保障提效等阶段。目前，中国课后服务是承接素质教育、实施“双减”政策和满足家长需求的综合体。
预计到2023年，中国课后服务市场规模将达到1176亿，其中华南和华东地区的规模占据全国前两位。课后服务市场整体分散，除了少数头部企业外，还存在许多地方特色的机构。商业模式以课程内容、平台运营和师资服务为主要方向。
在发展过程中，中国课后服务面临资金、师资、课程、标准和商业化等五大痛点。要解决这些问题，可以学习国际经验，提升教育属性，深化素质教育实践，引进第三方机构进行监管评估，平衡家长和财政支出，并完善评估体系。同时，还可以发展国内特色，根据不同垂直服务商的发展策略，提升课程内容的质量，拓展师资服务的领域，以及重视平台运营的业务转化。
总体而言，课后服务行业在中国有着巨大的发展潜力，需要各方共同努力，解决存在的问题，提升行业水平。
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