艾瑞咨询：2024年青少年STEAM教育研究报告.pdf
摘要 : 《2024年青少年STEAM教育研究报告》由iResearchInc.发布，报告指出STEAM教育用户群体在低线城市和中小学校科学素养课程的推动下稳步扩大。报告从用户、区域、范围三个层面分析了STEAM教育的发展，并提出了发展驱动力，包括政策配套、人才培养和技术创新。报告还对STEAM教育产业生态进行了解读，指出中游企业是产业发展的中流砥柱，赛事活动是行业健康持续发展的基石，但也存在问题。行业痛点包括课程资源缺乏体系化设计、师资缺乏跨学科能力、用户追求外化效果。报告聚焦中国STEAM教育，界定了STEAM教育的概念，即通过跨学科整合提升学生解决问题的综合能力。全球概况中，美国、芬兰、日本等国家在STEAM教育方面各有特点。中国STEAM教育实践分为软件编程类、硬件编程类、科学素养类，预计2029年市场规模将增长至1015.1亿元人民币。商业模式方面，课程和硬件是主流方向，企业可通过多种方式拓展商业模式和提升盈利空间。
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