2020年中国K12阶段学生“分级阅读”白皮书-艾瑞-202011.pdf
摘要 : 艾瑞咨询研究院发布了《中国K12阶段学生“分级阅读”白皮书》，指出随着语文改革的深入，学生阅读量大幅增长，课外阅读更加重要，阅读在K12阶段受到进一步重视，高效阅读变得更加迫切。该报告还介绍了大语文的三大特点，即阅读量大、范围大、重要性大，致力于培养孩子的阅读兴趣和习惯，积淀文学素养，提升语文思维，使孩子获得更好的身心发展。报告显示，99%的父母采取措施提高孩子阅读水平，其中亲子阅读、阅读习惯养成和买书是最主要的措施；但95%的父母在孩子阅读方面仍有各种困扰，如孩子读书不专注、选书难、阅读效果差等。
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