高中英语阅读教学中渗透文化意识培养的路径_应科杰.pdf
摘要 : 在阅读教学中实现文化意识的渗透和培养。针对这一问题，本文提出了渗透文化意识培养的阅读教学路径，包括文化热身、文化理解、文化判断、文化品格形成和文化行为优化等环节。通过具体教学案例的展示，阐述了在阅读课堂中如何培养学生的文化意识，促进跨文化认知、态度和行为取向的建立，同时强调教师应加强文本文化因素与中国文化之间的联系，深化学生对本土文化的理解。文章最后以一次阅读教学实践为例，展示了如何从三个角度（What、Why和How）进行文本解读和文化渗透，从而全面提升学生的英语阅读能力和文化素养，使阅读教学更加符合人才培养的目标要求。
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