智慧教育应用发展研究报告（2025年）20250305.pdf
该报告探讨了智慧教育的发展与应用。 一、发展背景 随着人工智能、云计算、大数据等数字技术的快速发展，智慧教育成为推动社会进步的重要引擎。 报告分析了智慧教育在技术浪潮下的深刻变革，指出其综合运用多种数字技术，有效促进教育教学方式、管理模式和资源生成等方面的变革与突破。 二、国内外发展现状 报告首先分析了国外主要经济体在智慧教育方面的积极推进，如欧盟采用“整体化”+“个性化”方式，美国以国家教育技术规划为纲，韩国持续进行基础设施建设和应用打造，以及日本侧重数字教育设备和资源等普及使用。 其次，报告总结了我国智慧教育的发展现状，包括持续完善智慧教育政策支撑体系，各学段数字化需求存在较多共性场景，智慧教育应用体系包含两大类场景（智慧校园和校外教育），以及我国智慧教育应用发展现状及趋势。 三、技术支撑能力发展趋势 报告分析了我国智慧教育应用重点支撑能力发展趋势，包括技术发展趋势、产业发展趋势、基础设施发展趋势以及安全支撑能力发展趋势。其中，技术发展趋势主要涉及人工智能赋能、基础模型技术、网络支撑能力、数据采集分析技术、以及应用。 四、具体应用场景 报告详细分析了智慧校园和校外教育两大类应用场景，并对不同学段（学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育和特殊教育）的数字化需求进行了分析。 五、智慧教育的技术支撑 报告指出，智慧教育的技术支撑包括：网络支撑能力从千兆向万兆扩展，算力基础设施向智能普惠升级，数据基础设施向可信流通发展，筑牢智慧教育“信息库”，以及安全支撑能力的发展趋势。 六、面临的挑战和建议 最后，报告总结了我国智慧教育发展面临的挑战，包括数字技术与教育的融合深度不够，各地教育数字化的发展基础不同，以及面临网络信息安全和科技伦理问题等。报告提出了促进我国智慧教育发展的建议，如加强跨领域协同攻关、缩小教育数字化差距、加强教育网络信息安全防护、以及提升教师数字素养等。
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