2019中小学机器人教育调研报告-中国电子学会-202012.pdf
摘要 : 该报告介绍了国内外中小学机器人教育现状及发展趋势。报告指出，随着人工智能的普及，各国对中小学编程和机器人教育的力度不断加大。在STEM领域，Scratch仍是主流，但机器人正在逐渐成为主流。国内的中小学机器人教育已经进入常态化发展，同时人工智能教育也在蓬勃发展。报告提出了建立中小学机器人教育连贯性、加强教师队伍建设、开展机器人相关赛事活动等建议和对策。同时，报告还介绍了国外机器人教育的现状，包括机器人教育发展趋势以及各国机器人教育的现状，如美国、欧盟、日本和韩国等。报告最后强调，机器人教育创新与实践是重中之重，应积极探索新模式，整合多方资源，构建机器人教育与人工智能教育生态。
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